Doctorante en Psychologie de la Musique
Allocataire Monitrice Université Paris Ouest Nanterre La Défense
Thèse
De l’intimité à la complicité : Lien entre musicalité communicative et attention au cours d’interactions ère-nourrisson à 3 mois et à 6 mois.
Résumé
L’objectif de notre travail est d’étudier les liens entre la musicalité communicative d’échanges mère-nourrisson et différentes expressions de l’attention des nourrissons à 3 mois et à 6 mois. Nous avons choisi de nous concentrer sur l’étude du « chanter-bébé » en interaction et plus particulièrement sur la « chanson-jouée » française « les marionnettes ». En effet, les études sur le « chanter-bébé » ont mis en évidence qu’il pouvait moduler l’attention des nourrissons. Toutefois ces résultats ne rendent pas compte de l’évolution dynamique des comportements tant des mères que des bébés au cours des séquences de chant. D’autre part les « chansons-jouées » fournissent aux interactions entre une mère et son bébé une structure musicale déterminée. Elles constituent ainsi un cadre d’étude privilégié du développement de la musicalité communicative. Peu de travaux ayant été menés sur cet aspect de la musicalité communicative, nous avons souhaité explorer ces pistes de recherche en menant une étude longitudinale.
Après avoir filmé les échanges de 20 dyades à leur domicile lorsque les nourrissons étaient âgés de 3 mois puis de 6 mois, nous avons demandé à chaque mère de jouer librement avec son nourrisson installé dans un « transat » face à elle puis ensuite de jouer au jeu des « marionnettes ».
Nous avons réalisé des micro-analyses filmiques et acoustiques de ces interactions, afin d’observer les variations de l’attention visuelle des nourrissons et les expressions de leur engagement dans le jeu musical avec leur mère.
Nos premières observations nous laissent penser que le "chanter-bébé" des mères est différent lorsqu'elles s'adressent à leur bébé de l'âge de 3 mois que lorsqu'elles chantent pour lui à l'âge de 6 mois. Enfin, les nourrissons semblent s'impliquer dans la communication musicale tant à 3 mois qu'à 6 mois mais à travers des modalités d'expression différentes.